Працюючи
сьогодні з модулем 9, я зробила наступні висновки щодо того, як учні можуть
самі спрямовувати себе у навчанні,
визначила роль і місце диференційованого навчання - учні
повинні не лише виконувати самостійну роботу за інструкціями, а й
навчатися
ставити власні навчальні цілі, планувати свою власну навчальну траєкторію. Адже формування
самоспрямованості у навчанні – навичка 21 століття, яка є необхідною для того, щоб бути
успішним у школі, особистому житті та на роботі.
Комментариев нет:
Отправить комментарий